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6年生は、「音のない世界を体験し、聴覚障害の方とのふれあい方を考えよう」というテーマで特別授業を行いました。文字に書いて伝える、身振り手振りで伝える、表情で伝えるなどのいくつかの方法があげられ、それを実際に行いました。いつもと違う授業スタイルに苦心しながらも、工夫をこらして伝えていました。